El patrimonio cultural en el contexto del aprendizaje móvil (M-learning)
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Con Yamely Almarza Franco y Johann Pirela Morillo.
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Jueves 27 de agosto. Argentina | Brasil (Río de Janeiro) | Uruguay: 10:00 hrs | Bolivia | Chile | Paraguay: 9:00 hrs | Colombia | Ecuador | México: 8:00 hrs España: 15 hs.
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Vía Zoom. Los inscriptos recibirán mediante su correo-e: Enlace, ID y contraseña. Inscripciones aquí.
La ponencia expone una perspectiva relacionada con el uso pedagógico y didáctico de las tecnologías móviles, debido a los altos niveles de apropiación de los Smartphone por parte de los jóvenes, como una fuente de aprendizaje innovador y significativo, para el fortalecimiento de competencias para el afianzamiento de las identidades socio-culturales. Para ello, se consideran los principios expuestos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y su Agenda 2030 sobre los Objetivos de Desarrollo sostenible, así como el proyecto de la UNESCO sobre aprendizaje móvil (2019), que apuntan hacia una educación de calidad, inclusiva, accesible, deslocalizada y ubicua, fortalecida con mecanismos innovadores para interactuar con contenidos patrimoniales, como un elemento central de la sustentabilidad y la construcción de identidades, a partir de mediaciones tecnológicas y criterios pedagógicos, partiendo del supuesto que las tecnologías de información y comunicación y los dispositivos móviles ofrecen posibilidades para innovar en las pedagogías y estrategias didácticas que se establecen dentro y fuera del aula de clase y que pueden aprovecharse para la enseñanza del patrimonio cultural en contextos universitarios. Las conclusiones apuntan a la práctica de múltiples estrategias didácticas impregnadas de innovación y dinamismo, para generar aprendizajes significativos y para toda la vida.
Yamely Almarza Franco
Licenciada en Bibliotecología y Archivología, Magíster en Ciencias de la Comunicación, Mención Nuevas Tecnologías de la Información y actualmente es participante del Postdoctorado en Ciencias Humanas de la Universidad del Zulia-Venezuela, Doctora en Patrimonio cultural (Universidad Latinoamericana y del Caribe-Venezuela). Docente e investigadora adscrita al Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística y a la Maestría en Gestión Documental y Administración de Archivos de la Universidad de La Salle (Bogotá-Colombia), Sub-Líder del grupo de investigación: Información, desarrollo y sociedad. Docente universitaria, conferencista y autora de capítulos de libros y artículos en revistas especializadas desde el año 2004, en áreas como el Patrimonio cultural, museología, alfabetización informacional, aprendizaje móvil del patrimonio cultural, apropiación y conservación del patrimonio cultural, desarrollo de proyectos culturales, preservación digital, entre otras temáticas.
Johann Pirela Morillo
Licenciado en Bibliotecología y Archivología, Magíster en Museología, Magister en Educación, Doctorado y Postdoctorado en Ciencias Humanas. Docente e investigador adscrito al Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística, a la Maestría en Gestión Documental y Administración de Archivos y al Doctorado en Educación y Territorio de la Universidad de La Salle (Bogotá-Colombia), Líder del grupo de investigación: Información, desarrollo y sociedad. Docente universitario, conferencista y autor de capítulos de libros y artículos en revistas especializadas, en áreas como el Patrimonio cultural, museología, alfabetización informacional, aprendizaje móvil del patrimonio cultural, currículo, educación, entre otras temáticas.
